面向初高中生的報告挑戰

【評選者評論】
水母的胃數 (胃腔數) 有變異，通常是4個。在明確不同胃腔數的個體在形態上、生理學上、代謝學上的差異的研究中，需要準備特別設置的飼養環境和試樣個體，井上先生作為一般來園者詳細觀察了葛西臨海水族園的展示水槽，並進行了分析。在攝食/消化效率的測量中，在2小時或更長時間內觀察進入胃腔的食物的消化過程，並且考慮到通常的4個胃腔數是最合適的數量。如果井上先生在水族館工作的夢想得以實現，我希望你成為一名飼養員，通過展覽傳達生物的樂趣。

【評選者評論】
飯坂先生對給人夜行性印象的貓頭鷹的白天行動很感興趣，在7月和8月的兩天開園時間裡觀察了兩種不同生態的貓頭鷹的行動。通常情況下，此時只能觀察到明亮的時區，但是在特殊的開放時間延伸日進行8月份的觀察，並且還將黑暗時區的行為添加到分析中。觀察結果支持了Iizaka先生建立的雪鸮和貓頭鷹之間差異的兩個假設。他還提到了他在報告中感受到的動物園觀察的重要性。我希望Iizaka先生將來繼續觀察。

【評委評論】
池田先生不會知道大約20年前，現在說，某個動物園的小熊貓的站立姿勢嗡嗡作響。Ikeda先生選擇這種行為作為報告的主題，科學地進行了分析，盡管像往常一樣用四條腿站立的動物用兩條腿站立是一件特別的事情。關於活體動物觀察不足的骨骼構造，我引用了材料，並澄清了與貓鼬相比Ten的兩足動物之間的差異。我希望你能解決剩下的問題，例如如何使用肌肉，通過站立獲得的視野的擴展。

【評選者評論】
在報告挑戰中，似乎有容易被選擇的物種和容易被選擇的主題。也許在許多情況下，主題是從搜索以某種方式知道的生物物種名稱時點擊的主題設置的。與此同時，Suzawa先生加深了對他在第一次觀察Ushibanatobiei時發現的獨特垂直遊泳方式的追求。根據實際觀察設定的主題很容易通過觀察展覽產生結果，並導衹高度原創的報告。Suzawa先生還從報告中讀到，他似乎正在享受研究觀察方法以解決問題和研究材料的過程。我希望這樣的報告會增加。

【評選者評論】
至今為止高中生的應徵比中學生少，一次也沒有被選為最優秀作品。這次，蘆穀先生的作品作為高中生首次獲獎。雖然有必要考慮和中學生水平的差異，但是蘆穀先生的報告首先像書籍一樣整齊的設計引人註目。當然，不僅如此，我註意到Hobo使用像腳一樣的遊離軟條，邏輯上表明彎曲，起飛，著陸和搜索的運動存在差異，除了在水底前進的運動是的。此外，我們以相同的方式比較各種動物的腳的運動，並從進化的角度進行考慮。在最後的總結中，我們引用了水族館無法知道的最新基因水平研究，並討論了發現生物進化石頭的可能性。希望能進入相關的研究領域，取得對水族園的展示有贡獻的成果。

【評選者評語】
關於在井之頭自然文化園邂逅的鰤魚，大田原憑著自己的興趣收集並整理了相關信息。雖然它的發展就像在網上衝浪一樣，但我觀察了我面前的生活kaituburi,而不是通過滑鼠操作或屏幕觸摸獲得的知識，我在紙上畫了很多插圖並記錄下來是的。我訪問觀察至少兩次，個人印象也很好，我在參考文獻時自己重新繪制插圖。報告結構和數據分析仍有設計空間。請重視享受生物觀察的態度，今後也衹力於研究。如果是以井之頭自然文化園為舞臺的話，我推薦把飼養的東西和生活在井之頭池的野生的東西合起來觀察。

【評選者評論】
繼2022年之後，木村的報告第二次被選為年度最優秀作品。從第一次獲獎的上野動物園的觀察開始，在第二年在千葉市動物園觀察，追蹤另一個人來解決當時的問題，以及「鯨頭鸛會動還是不會動?」除了觀察之外，它還發展成為第三年的觀察，對各種行為進行分類和記錄。此外，我們還進行了額外的觀察和訪談，以解決在進行考慮時出現的問題，並在內容豐富的報告中完成。在日本比較熟悉的鯨頭鸛，從世界範圍來看，在動物園飼養的數量不能說多。在背景中，存在野生鯨頭鸛的情況的嚴重性和飼養繁殖的睏難。我希望木村先生將來繼續作為鯨頭鸛的支持者活躍。

【評選者評論】
本報告比較了在多摩動物園 (群養) 和上野動物園 (少數飼養) 的年輕長頸鹿的行動。這個主題很難，如果發現明顯的差異，那將非常有趣。渡理先生在各個動物園從開園到閉園開放長頸鹿的整個時間內，連續觀察並記錄了一只長頸鹿的行動。我覺得對於剛成為中學生的他來說，是很大的挑戰。正如我們所料，這些數據仍然很弱，無法將兩個行為的差異與繁殖環境聯係起來，但我們能夠通過觀察發現兩個個體的個性。通過繼續觀察個體而不僅僅是這兩個，對長頸鹿生活的理解將會加深，最終我們可以澄清動物園之間的差異。

【評委評論】
關於海鳥 (Umigalas·Etopilica) 和企鵝遊泳之間差異的問題，在Kasai Seaside水族館的觀察中感受到，(1) 詳細觀察兩種鳥類的遊泳行為，(2) 預測產生差異的原因，(3) 確認先前的研究，並根據研究人員驗證和考慮假設的過程解決。在水族館的觀察中，我們使用圖像科學地報告了遊泳行為的特徵，補充了文獻中缺乏的形態學信息，不僅是機翼的形狀，還有與遊泳行為密切相關的浮力我們還檢查了身體密度。由於似乎還有許多問題可以發展這份報告，我希望您繼續在水族館觀察並挑戰現場調查。

【評選者評論】
在葛西臨海水族園舉辦的以黑金槍魚為代表的魚類遊泳方法的報告今年也有很多應徵。其中，本報告比較了在空中飛行的飛機和在水中遊泳的紅鯊的形態和功能，並簡要總結了紅鯊遊泳的特徵。這是一種發現人類在紅鯊中發明的飛機功能的方法，但相反，許多人將自然產生的形狀及其功能應用於實際應用。將來，可以開發出更接近紅色鯊魚的飛機。在動物園和水族園中尋找對我們的生活有用的自然產生的各種各樣的想法是有趣的觀察主題。

【評選者評語】
在經常去的井之頭自然文化園想到了樸素的疑問，以此為契機，花時間觀察黑鶇，不僅探索被稱為妖怪般叫聲的不可思議之處，還發現了新的課題並加以發展。除了觀察之外，我們還補充了對員工的採訪和使用互聯網收集信息，但我們總是珍惜並總結通過觀察獲得的結果。後半部分對鳥類種類不同的展示設施的興趣是引人註目的獨特之處。希望大家珍惜自己的疑問，今後也繼續在動物園水族園進行觀察。

【評選者評論】
“不動的鳥鯨頭鸛”這一廣為流傳的事情是調查的出發點，即使說它不動，也有很多人認為它根本不會移動。本報告最重要的是，為了解決這個問題，我們從上野動物園的開放時間到關閉時間繼續觀察一只鯨頭鸛。在每30分鐘移動次數的分析中，通過統計處理闡明了時間過程的趨勢。我希望你分析行動的內容，並發展成更詳細的鯨頭鸛的晝夜行為描述。

【評選者評論】
參觀了上野動物園和葛西臨海水族園，觀察了企鵝和水鳥(海鴉，Etopilica)，寫成了報告。是在飛翔、遊泳方法等多個項目上進行比較，列舉共同點和不同點，關於那個進行考察的內容。關於生態，到目前為止學到的知識還增加了圖鑒等的調查學習，內容變得充實。值得贊賞的是，從觀察的角度進行了充分的考慮。