面向小学1、2年级学生的团体项目

海里生活着各种形状的鱼。通过影像观察金枪鱼、韧鱼、比目鱼的身体形状和生活，一边做猜谜和模仿等，一边愉快地学习形状和生活的关联性。

寿司的材料大多是海洋生物。做寿司之前的姿态和生活都是各种各样的。通过影像学习金枪鱼、章鱼、海胆的身体特征和生活。另外，学习做成寿司的过程，知道“Itadakimasu”的意思。

您可以在观看图像的同时学习青蛙独特的身体，哭泣和蝌蚪的变形。另外，让大家知道青蛙在减少，从而对身边的水边产生兴趣。

以“企鹅为什么可爱?”为入口，用影像观察在海里生活的鸟和企鹅的秘密。注意到身体的形状和翅膀等适合在水中生活的构造，实际感受到企鹅的厉害。

金枪鱼有什么秘密?通过影像观察金枪鱼的身体形状和鳍、游泳，寻找在外海持续游泳的生活秘密。在水槽观察金枪鱼很有趣。

你知道海胆吗?一边看影像，一边观察紫海胆身体的构造和动作，学习它的生活。海胆也能切实感受到“活着”。

探索葛西海滨公园的“西海滩”。在潮落时出现的潮滩上行走时，寻找，抓住和观察螃蟹，双壳贝，沙蚕等。体验在潮滩寻找生物的乐趣。

海里有很多玩捉迷藏的生物。什么，在哪里，如何隐藏，让我们一起寻找水族园生物的捉迷藏。

“游泳” (Leo Leoni) 中出现了各种海洋生物。我们将介绍与故事相关的生物在海洋中的生活和身体制作，例如像导弹和沙丁鱼一样的蓝鳍金枪鱼。