面向小學3、4年級學生的團體項目

在海濱棲息的紫海膽。通過影像確認刺會移動、有腳蹼、有嘴和肛門，了解身體的構造有利於在海岸生活。

海洋中生活著各種形狀的魚，其形狀與各自的生存環境和生活密切相關。通過影像觀察幾種魚的形狀和生活，學習形狀和生活的關聯性。

曾經熟悉的青蛙和蠑螈。一邊看影片一邊學習那個獨特的身體構造和往返於水邊和陸地的生活。兩者都介紹了減少數量的現狀，並導衹對熟悉的水邊的興趣。

企鵝是什麽樣的生物?通過影像等觀察鳥喙、翅膀、腳蹼等企鵝身體的每一個構造及其特徵。然後，了解到每個企鵝的生活都很方便。

藍鰭金槍魚為了尋找食物而在外海不斷遊動。使用圖像觀察藍鰭金槍魚的身體 (身體形狀和鰭) 和遊泳，並了解與海洋生活的關係。我還將介紹在水族箱中觀察的要點。

我們吃年節菜、壽司和很多海洋生物。使用影像等學習那些生物的形態和生活。另外，也會介紹捕魚的方法和利用豐富大海恩惠的日本飲食文化。

在葛西海濱公園的“西海灘”尋找、捕捉生物。您將了解到各種生物生活在似乎什麽都沒有的潮灘中，並且被認為具有不同底質 (如沙子和泥) 的生物是不同的。