面向小學1、2年級學生的團體項目

海裡生活著各種形狀的魚。通過影像觀察金槍魚、韌魚、比目魚的身體形狀和生活，一邊做猜謎和模仿等，一邊愉快地學習形狀和生活的關聯性。

壽司的材料大多是海洋生物。做壽司之前的姿態和生活都是各種各樣的。通過影像學習金槍魚、章魚、海膽的身體特徵和生活。另外，學習做成壽司的過程，知道“Itadakimasu”的意思。

您可以在觀看圖像的同時學習青蛙獨特的身體，哭泣和蝌蚪的變形。另外，讓大家知道青蛙在減少，從而對身邊的水邊產生興趣。

以「企鵝為什麽可愛?」為入口，用影像觀察在海裡生活的鳥和企鵝的秘密。註意到身體的形狀和翅膀等適合在水中生活的構造，實際感受到企鵝的厲害。

金槍魚有什麽秘密?通過影像觀察金槍魚的身體形狀和鰭、遊泳，尋找在外海持續遊泳的生活秘密。在水槽觀察金槍魚很有趣。

你知道海膽嗎?一邊看影像，一邊觀察紫海膽身體的構造和動作，學習它的生活。海膽也能切實感受到“活著”。

探索葛西海濱公園的“西海灘”。在潮落時出現的潮灘上行走時，尋找，抓住和觀察螃蟹，雙殼貝，沙蠶等。體驗在潮灘尋找生物的樂趣。

海裡有很多玩捉迷藏的生物。什麽，在哪裡，如何隱藏，讓我們一起尋找水族園生物的捉迷藏。

“遊泳” (Leo Leoni) 中出現了各種海洋生物。我們將介紹與故事相關的生物在海洋中的生活和身體制作，例如像導彈和沙丁魚一樣的藍鰭金槍魚。