面向小學1、2年級學生的團體項目

海裡生活著各種形狀的魚。通過影像觀察金槍魚、韌魚、比目魚的身體形狀和生活，一邊做猜謎和模仿等，一邊愉快地學習形狀和生活的關聯性。

壽司的材料大多是海洋生物。做壽司之前的姿態和生活都是各種各樣的。通過影像學習金槍魚、章魚、海膽的身體特徵和生活。另外，學習做成壽司的過程，知道“Itadakimasu”的意思。

您可以在觀看圖像的同時學習青蛙獨特的身體，哭泣和蝌蚪的變形。另外，讓大家知道青蛙在減少，從而對身邊的水邊產生興趣。

以「企鵝為什麽可愛?」為入口，用影像觀察在海裡生活的鳥和企鵝的秘密。註意到身體的形狀和翅膀等適合在水中生活的構造，實際感受到企鵝的厲害。

金槍魚有什麽秘密?通過影像觀察金槍魚的身體形狀和鰭、遊泳，尋找在外海持續遊泳的生活秘密。在水槽觀察金槍魚很有趣。

你知道海膽嗎?一邊看影像，一邊觀察紫海膽身體的構造和動作，學習它的生活。海膽也能切實感受到“活著”。

探索葛西海濱公園的“西海灘”。在潮落時出現的潮灘上行走時，尋找，抓住和觀察螃蟹，雙殼貝，沙蠶等。體驗在潮灘尋找生物的樂趣。

海の中には、かくれんぼをしている生きものがたくさんいます。何が、どこに、どのように隠れているか、水族園の生きもののかくれんぼを一緒に探しましょう。

「スイミー」（レオ・レオニ作）にはいろいろな海の生きものが登場します。ミサイルみたいなクロマグロや、群れで泳ぐマイワシなど、物語に関係した生きものの海でのくらしや体のつくりを紹介します。