초등학교 5·6학년용 단체 프로그램

이소에 생활하는 성게와 불가사리, 해삼의 몸의 구조와 움직임을 영상으로 관찰하고 생활과의 관련성을 배웁니다. 또 비교해 공통점을 발견해, 실은 극피 동물이라고 하는 같은 것까지 있는 것을 알고 있습니다.

물고기의 몸 모양과 구조가 다양하다는 것을 영상 등으로 관찰하고, 그 모양과 구조가 어떻게 부드럽고 환경에 적합한지를 생각합니다. 후속 수조에서 관찰을 즐겁고 효과적으로 만듭니다.

개구리와 송사리의 몸의 구조와 평생을 영상으로 배우고 그들이 생활하는 환경에 대해 알고 있습니다. 그리고 그 환경이 사람의 삶에 따라 어떻게 바뀌었는지 생각합니다.

비행 바다 유리와 비행 펭귄. 어느 쪽도 바다에서의 생활에 적응한 새이지만, 차분히 관찰하면, 날아・날지 않는에 관련된 다양한 차이를 발견할 수 있습니다. 양종을 비교해 수중에의 적응에 대해 생각합니다.

참치의 몸의 구조와 수영을 영상을 사용해 상세하게 관찰해, 그것들이 외양에서의 생활에 적응하고 있는 것을 추찰하면서 배웁니다. 또한, 다른 물고기의 몸의 구조와 수영과 비교하여 물고기의 다양성을 이해할 수 있습니다.

우리는 다양한 바다 생물을 먹고 있습니다. 그 생물의 생활을 배우는 것과 동시에, 참치나 문어 등이 전세계의 의외의 장소로부터 수입되고 있는 현상에 대해 생각합니다.

카사이 해변 공원의 「서쪽 나기사」에서 생물을 관찰합니다. 갯벌에는 갯벌이라는 환경에 적응한 다양한 생물이 살아가는 것을 실감하고, 또한 실험을 통해 갯벌의 역할을 배웁니다.

교실에서의 송사리의 기르는 방법에 대해 소개하는 것과 동시에, 거기서 보이는 송사리의 생활이나 서식 환경, 한층 더 방류 등 메다카를 둘러싼 문제에 대해 배웁니다.