教师研讨会:活用于教学的动物园·水族园讲座 (2025年度)
东京都立动物园和水族园(恩赐上野动物园、多摩动物园、葛西临海水族园、井之头自然文化园)接纳许多小学作为校外学习的场所。根据这些经验，我们将举办讲座，主题包括生物观察方法，动物信息 (知识)，自然体验等，可作为教师推荐课程的参考。
与往年一样，计划利用各园的展示设施和园内的自然进行面对面的体验型讲座，以及利用网络会议系统在线举办讲座。
今年增加了3个新讲座。
请从13种讲座中选择举办形式、内容、日程进行申请。免费参加。
在线举办
在线举办
观察动物的方法~以鸟的喙和脚为例~
观察各种鸟类的喙和脚的形状，并考虑其形状的原因。此外，即使您不擅长绘画，您也可以体验易于绘制的方法，以及如何自己考虑观察结果。
2025年7月29日 (星期二)、8月21日 (星期四)
两天均为10:30~12时
无 (申请者全员当选) ・设想每天50名
生活科“接触身边的自然”
3年理科“身边的生物”
动物园兽医的一天
上野动物园的兽医会按照实际一天的流程，讲述动物园兽医进行的巡视、诊疗、治疗等工作内容。另外，后半部分关于动物园饲养员的一天，以和兽医的关系为中心进行说明。
2025年7月29日 (星期二)、8月21日 (星期四)
两天均为13:30~15时
无 (申请者全员当选) ・设想每天50名
1年国语“动物园的jui”
发现!水米遇到的生物的秘密
我将介绍游泳在图画书“游泳”中遇到的各种生物的身体特征和生活方式，同时使用水族馆繁殖生物的图像，如蓝鳍金枪鱼，形状像导弹和沙丁鱼成群。
2025年7月30日 (星期三)、8月20日 (星期三)
两天均为10:30~12时
无 (申请者全员当选) ・设想每天50名
1、2年国语“Swimmy”
动物宝宝的出生和成长方式
比较亚洲象和大熊猫等宝宝的成长。我们将从生物学的角度解释婴儿的出生方式和成长方式以及如何与父母相处，这取决于物种和生活。
2025年7月30日 (星期三)、8月20日 (星期三)
两天均为13:30~15时
无 (申请者全员当选) ・设想每天50名
1年国语“动物宝宝”，1年国语“保护孩子的动物们”
在上野动物园面对面举行
在上野动物园面对面举行
动物的食用方法和消化
仔细观察食肉动物和草食动物各自的采食行为。对照比较牙齿的形状和咀嚼的方法和粪便的形状，探索各自的消化方法。
日程安排
09:30入学教育
10:20食草动物的进食方法观察
11:20食草动物的牙齿观察
12:10午餐
13:10食肉动物的进食方法观察
13:30食肉动物的牙齿观察
14:00粪便观察
14:45总结
15:30园内自由参观
16:30结束
2025年7月23日 (星期三)、7月24日 (星期四)、7月25日 (星期五)
全天9:30~16:30
每天20名
6年级理科“人体的构造与作用”
全年级饮食教育
第一只动物饲养豚鼠
生活科的单元“生物和友好”。作为学校饲养的动物，关于本园推荐的土拨鼠，我会告诉您巧妙饲养的方法和在教育现场的活用法。
日程安排
09:45定位
10:00讲义:豚鼠是这样的动物
10:20观察:看看豚鼠的身体 (全身、脚、牙齿)
听听豚鼠心脏的声音
试着给豚鼠喂食
11:00实习:试着制作豚鼠饲养笼
11:30讲义:豚鼠的饲养方法、注意事项、身体护理的方法
12:00讲义:在学校课程中的活用
12:15总结
12:30结束
2025年8月8日 (星期五)
9:45~12:30
20人
1·2年生活“动植物的饲养·栽培”
综合学习的时间
特别的教学道德“生命的宝贵”
在身边的水边体验!什么是外来生物?
现在，各种外来生物生活在我们身边，有些对生态系统和人类生活有很大影响。通过在Shinobazu池塘的观察，我们将一起思考什么是外来生物，为什么它是一个问题，以及如何向儿童传达外来生物的问题。
日程安排
09:45定位・宗旨说明・自我介绍
10:00团体工作与谈话:外来生物是什么样的生物?
10:30体验:调查不忍池的生物
12:15午餐
13:15小组工作和谈话:外来生物的问题是什么?
14:15小组工作和谈话:你如何告诉孩子外来生物的问题?
14:45总结
2025年8月12日 (星期二)、8月22日 (星期五)
两天均为9:45~15时
每天20名
6年理科「生物与环境」
5年理科「动物的诞生 (青鳉鱼) 」
3年理科「身边的生物」
初中3年级「自然环境的调查与保护」
生活科「与身边的自然接触」
在多摩动物园面对面举行
在多摩动物园面对面举行
动物的身体构造和运动
观察活体动物和骨骼标本，比较人和其他动物的身体构造和运动方式。此外，我们将加深对动物身体特征与生活之间联系的理解。
日程安排
09:45定位:人的身体构造和动作方法
10:15体验:观察长颈鹿、猎豹的身体和动作
11:30授课:人和其他动物的身体比较
12:00午餐
13:00体验:观看、触摸、思考动物的骨骼标本
14:10授课:动物的身体特征和生活之间的联系
14:30根据今天学到的知识进行动物观察
16:00结束
2025年8月4日 (星期一)、8月5日 (星期二)
两天均为9:45~16时
每天20名
4年级理科“人体的构造和运动”
亲近昆虫、了解昆虫
体验昆虫不可怕的触摸方法和捕捉方法，通过观察学习幼虫和成虫的区别和成长方法等。这是一个课程，加深对昆虫的熟悉和理解，为在科学中教授昆虫三年的老师体验“观察和意识”的乐趣。
日程安排
09:45新人教育
10:00体验:触摸昆虫
11:00体验:捕捉昆虫
12:15午餐
13:15体验:仔细观察昆虫的身体
14:30讲座与体验:昆虫的成长方法
15:30总结・答疑
16:00结束
2025年8月18日 (星期一)、8月19日 (星期二)
两天均为9:45~16时
每天20名
3年理科“观察身边的自然”、“昆虫的成长方法”
在葛西临海水族园面对面举行
在葛西临海水族园面对面举行
体验潮滩!了解生物和环境
在水族园前面的潮滩，寻找、采集、观察各种各样的生物。在后半部分，我将加深对潮滩环境和生活在那里的生物的理解。此外，我们将考虑如何在小组工作中利用学校的实地观察。
日程安排
09:15接待・新人教育
09:30体验:潮滩生物观察
11:45观察结束，前往水族园
12:30午餐
13:30小组合作:潮滩观察回顾
14:15小组合作:学校实地观察的活用方法
14:45休息
15:00总结方法的窍门
15:40园内参观
16:30结束
2025年7月24日 (星期四)
9:15~16:30
30人
3年理科“身边生物”、6年理科“生物与环境”、1年国语“海之捉迷藏”、特别活动 (临海学校)
在水族馆发现的“海之捉迷藏”
在1和2年的国家语言“游泳”和“Umi no Kamebon”中，出现了具有各种生存技术 (所有) 的生物，例如制作羊群，改变身体的颜色。在本课程中，我们从“隐藏”技术之一的角度观察生物，并通过“观察和发现”学习每个隐藏的设计。
日程安排
08:45/13:30集合・受理
09:30/14:00故事:各种「捉迷藏」
10:15/14:45体验:观看隐藏设计 (活体标本观察)
10:45/15:15体验:观看隐藏设计 (蓝鳍金枪鱼观察)
11:15/15:45参观:寻找隐藏的生物
12:00/16:30结束
2025年7月28日 (星期一)、8月6日 (星期三)
两天均为第1次:8:45~12时
第2次:13:30~16:30
每次20名
1、2年级国语“游泳”、1年级国语“海之捉迷藏”、3年级理科“身边的生物”
在井之头自然文化园面对面举办
在井之头自然文化园面对面举办
身边的虫子的调查方法和寄信方法
以昆虫为中心，掌握身边生物的寻找方法和捕捉方法、用图鉴的调查方法等亲近身边生物的方法。是推荐给不擅长虫子的老师，今后想要学习的老师的入门课程。
日程安排
09:30接待・新人教育
09:55讲座:昆虫是什么样的生物?
10:05体验:寻找并捕捉虫子
12:20午餐
13:20讲义:在校园里召唤生物的方法
13:35体验:通过图鉴进行调查和观察
15:05讲义和实习:观察生活和身体的联系
16:10总结
16:20结束
2025年7月31日 (星期四)、8月7日 (星期四)
两天均为9:30~16:20
每天20名
生活“与熟悉的自然接触”，3年科学“观察熟悉的自然”
动物园生物观察的视点和指导方法
即使是在郊游和校外学习等轻松的动物园参观的时刻，我也希望孩子们能够享受有意义的生物观察。在观察每个小组的动物任务的同时，我们将学习动物园独有的观点和聪明才智，以激发孩子们自己发现的快乐。
日程安排
09:30集合、入园
09:35入学教育:宗旨说明、自我介绍、分班
10:00故事:在动物园观察生物时的注意事项
10:15体验:每班观察动物课题
11:00休息
11:10故事:鼓励孩子们观察
11:20研讨会:思考面向小学生的课程
11:50各班课程共享
12:15总结、动物园水族馆的教材、课程介绍
12:30结束
2025年8月1日 (星期五)、8月21日 (星期四)
每日9:30~12:30
每天25名
特别活动“远足”、生活科“校外学习”
申请方法
申请方法
这个研讨会是以小学老师为对象的。请在接待表上按以下方式申请。
申请时，请设置垃圾邮件过滤器和电子邮件软件，以便接收来自@tzps.or.jp和@kintoneapp.com的电子邮件。特别是通过手机申请的人请注意。
另外，申请后未收到自动回复邮件时，请联系“东京动物园协会教育普及中心教育企划系”。
【問合わせ先】公益財団法人東京動物園協会 教育普及センター 教育企画係
edu-center@tzps.or.jp
【締 切】2025年6月20日（金）送信分まで有効 ※募集は終了しました。
申请注意事项
: (公益财团法人) 东京动物园协会/上野动物园、多摩动物园、葛西临海水族园、井之头自然文化园
:东京都教育委员会