Unabhängiges Forschungsprojekt in den Sommerferien

Suche nach einem Thema

Der Zoo von Ueno bietet zahlreiche Veranstaltungen und Lernmaterialien, die Ihnen bei Ihren Forschungsprojekten in den Sommerferien helfen!

Zuerst muss ein Thema gefunden werden!

Lasst uns die Tiere beobachten.

Die Freude, echte, lebende Tiere zu sehen, kann man nur im Zoo erleben. Ob es nun das Aussehen eines Tieres ist, wie seine Beine oder sein Schwanz, oder sein Verhalten, wie es frisst oder sich bewegt – durch aufmerksames Beobachten der Tiere und die Wahl eines bestimmten Themas kann man immer wieder Neues entdecken.

Empfohlene Klassenstufe

Grundschule, Unterstufe

Recherchetipps

Offizieller Ueno-Zoo X

Der offizielle X-Account des Ueno-Zoos teilt Tipps zur Tierbeobachtung!

#Online-Tierbeobachtung
#Kostenlose Recherche
#Kostenloses Forschungsförderungsprojekt

Der Zoo von Ueno wird in der Zeitung "ZOO TODAY" hervorgehoben.

Die Broschüre enthält aktuelle Informationen zu Beobachtungspunkten wie neu angekommenen Tieren, Jungtieren und saisonalen Highlights. Sie liegt am Eingang und am Informationsschalter in Ständern aus; nehmen Sie sich gerne ein Exemplar mit.

"Tierführer" (nur Dienstag bis Freitag)

Man kann mehrere Tiere anhand eines Themas beobachten oder zwei Arten sorgfältig vergleichen. Man kann verschiedene Betrachtungsweisen kennenlernen.

Beobachtungsleitfäden: „Tierernährung“ und „Die Geheimnisse der Männchen und Weibchen“

Sie können die Merkmale der Tiere im Zoo selbstständig anhand eines Themas beobachten (für Schüler der Oberstufe der Grundschule und älter).

Sonderausstellung im Amphibien- und Reptilienhaus: „Schildkröten, Schildkröten, alle zusammen!“

Aktuell findet bei uns eine Sonderausstellung mit dem Titel „Turtle Everybody“ statt, die die Eigenschaften von Schildkröten, ihren Körperbau und Probleme im Zusammenhang mit Schildkröten vorstellt.

Informieren Sie sich über gefährdete Arten

Der Zoo von Ueno beherbergt vom Aussterben bedrohte Tiere. Welche gefährdeten Arten gibt es dort?
Warum ging die Anzahl der Tiere zurück?

Dieses Thema ist empfehlenswert für Menschen, die mit dem Begriff „gefährdete Tierart“ vertraut sind, das Tier aber noch nie gesehen haben oder mehr darüber erfahren möchten.

Empfohlene Klassenstufe

Schüler der Oberstufe der Grundschule

Recherchetipps

Weltelefantentag

Der Weltelefantentag wurde 2012 ins Leben gerufen, um zum weltweiten Schutz der Elefanten aufzurufen, die aufgrund von Wilderei und Lebensraumzerstörung vom Aussterben bedroht sind.

Suche nach „Schildern mit Tierartennamen“ oder „erklärenden Schildern“

In den Tiergehegen ist jedes Tier mit einem Schild (Artenschild) versehen, das den Namen seiner Art angibt.
Die Schilder geben Auskunft darüber, wo das Tier lebt und ob es sich um eine gefährdete Art handelt.

Außerdem informieren Schilder bei einigen Tieren über ihre aktuelle Situation in freier Wildbahn. Während Sie die Tiere im Zoo beobachten, erfahren Sie mehr über ihre Lage in der Wildnis und die Bemühungen des Zoos, ihnen zu helfen, und können überlegen, wie Sie selbst dazu beitragen können.

Gefährdete Tiere mit erklärenden Hinweisschildern

Asiatische Elefanten, Tiger, Gorillas, Schneehühner, Japanische Rotbauchmolche und die Schnecken der Ogasawara-Inseln (Anakata-Schnecken).

Thema der UN-Nachhaltigkeitsziele

Lasst uns über Frieden nachdenken

Während des Krieges ereignete sich im Zoo von Ueno ein sehr trauriger Vorfall, bei dem viele Tiere ihr Leben verloren.
Leider dauern Kriege weltweit an. Lasst uns etwas über Zoos in Kriegszeiten lernen und über eine Zukunft nachdenken, in der Menschen und Tiere friedlich zusammenleben können.

Recherchetipps

Freiwillige des Tokyo Zoo (TZV) werden das Bilderbuch „Armer Elefant“ vorlesen, das auf der „Kriegstötung von Wildtieren“ basiert, die tatsächlich im Sommer 1943 im Ueno-Zoo stattfand.

Empfohlene Klassenstufe

Grundschule, Unterstufe

Thema der UN-Nachhaltigkeitsziele

Erfahren Sie mehr über die Bemühungen, den Zoo zu einem Ort zu machen, den jeder genießen kann.

Der Zoo von Ueno verfolgt eine Vielzahl von Initiativen mit dem Ziel, ein Zoo zu werden, in dem jeder schöne Erinnerungen sammeln kann.
Werfen wir einen Blick darauf, was Zoos tun, um ihre Zoos für Kleinkinder und Menschen mit Behinderungen angenehmer zu gestalten.

Empfohlene Klassenstufe

Schüler der Oberstufe der Grundschule

Auf der Website des Zoos werden „soziale Geschichten“ und „Sinneskarten“ vorgestellt. Besuchen Sie doch einmal den Zoo und überlegen Sie, wie diese Angebote für Kleinkinder und Menschen mit Behinderungen nützlich sein könnten.

Kinderzoo „Soziale Geschichte“

„Toilettenplan“, „Sinneskarte“ und „Rollstuhlplan“

Thema der UN-Nachhaltigkeitsziele

Erkunden Sie historische Gebäude

Der Zoo von Ueno verfügt über viele historische Einrichtungen.
Lass uns das Gebäude besichtigen und herausfinden, wie es dort aussieht.

Recherchetipps

Die Spitze des Affenbergs

Der Affenberg wurde 1932 erbaut und im November 2024 geschlossen. Er war die erste Attraktion dieser Art in Japan, bei der Besucher über eine von einem Wassergraben umgebene künstliche Felsformation blicken konnten. Obwohl das Gebäude bereits abgerissen wurde, ist die Geschichte des Affenbergs noch immer im Bauzaun erkennbar, und die Spitze des Berges ist vor der ehemaligen „Affenberg-Küche“ zu sehen.

Ehemalige fünfstöckige Pagode des Kan'ei-ji-Tempels

Es wurde während der Edo-Zeit erbaut und nach seiner Zerstörung durch ein Feuer wieder aufgebaut.
*Aufgrund von Renovierungsarbeiten in der Umgebung kann die Sicht eingeschränkt sein.

Kankantei

Dieses Teehaus wurde in der Edo-Zeit von einem Feudalherrn erbaut, um Tokugawa Iemitsu zu unterhalten, der hier auf seinem Rückweg vom Besuch des Ueno Toshogu-Schreins eine Rast einlegte.

Kankantei Torisha

Es wurde in der Meiji-Zeit erbaut und später umgebaut, befindet sich aber noch heute am selben Standort.

Senkawa-Kanal

Hier ist ein Teil des Bewässerungskanals zu sehen, der während der Edo-Zeit erbaut wurde.

Schauen wir uns das mal auf einer digitalen Karte an.

Sie können den Standort der Gebäude überprüfen, indem Sie auf der digitalen Karte „Einrichtungen und Ausstellungen“ auswählen.

Wie Sie Ihre unabhängige Forschung zusammenfassen

Es wird leichter verständlich sein, wenn Sie Ihre Rechercheergebnisse in Kategorien einteilen und diese aufschreiben.

Was hat Sie dazu veranlasst, dies zu recherchieren? Fragen

Dieses YouTube-Video erklärt, wie man Forschungsergebnisse für Schüler der Mittel- und Oberstufe zusammenfasst.

Nach etwa 7 Minuten folgt eine Erklärung, wie man einen Bericht schreibt.

Was sind die SDGs?

SDGs ist die Abkürzung für „Sustainable Development Goals“ (Ziele für nachhaltige Entwicklung). Es handelt sich um 17 Ziele, an deren Erreichung Menschen weltweit gemeinsam arbeiten müssen, um Erde und Gesellschaft zu verbessern. Ziel ist eine Zukunft, in der alle Menschen glücklich leben können. Um die SDGs zu erreichen, setzt sich der Zoo von Ueno für den Schutz der Tierwelt ein und möchte einen Zoo schaffen, in dem jeder lernen und Spaß haben kann.

Ein Ort, an dem man Tiere in Ruhe in einer angenehm kühlen Innenumgebung beobachten kann.

Der Ueno-Zoo verfügt über einen kostenlosen „Cool Zoo Spot“. Dort können Sie sich im klimatisierten Ruhebereich abkühlen oder den erfrischenden Sprühnebel genießen, während Sie an Ihrem Forschungsprojekt arbeiten – achten Sie dabei aber bitte darauf, keinen Hitzschlag zu erleiden.

Kostenlos für Grundschüler und jüngere Kinder! Kostenlos für Schüler der Sekundarstufe I in Tokio!

Der Eintritt in den Tokyo Metropolitan Zoo und das Aquarium ist für Grundschüler und Mittelschüler, die in Tokio wohnen oder zur Schule gehen, frei.