教師研討會:活用於教學的動物園·水族園講座 (2025年度)
東京都立動物園和水族園(恩賜上野動物園、多摩動物園、葛西臨海水族園、井之頭自然文化園)接納許多小學作為校外學習的場所。根據這些經驗，我們將舉辦講座，主題包括生物觀察方法，動物信息 (知識)，自然體驗等，可作為教師推薦課程的參考。
與往年一樣，計劃利用各園的展示設施和園內的自然進行面對面的體驗型講座，以及利用網路會議係統在線舉辦講座。
今年增加了3個新講座。
請從13種講座中選擇舉辦形式、內容、日程進行申請。免費參加。
在線舉辦
在線舉辦
觀察動物的方法~以鳥的喙和腳為例~
觀察各種鳥類的喙和腳的形狀，並考慮其形狀的原因。此外，即使您不擅長繪畫，您也可以體驗易於繪制的方法，以及如何自己考慮觀察結果。
2025年7月29日 (星期二)、8月21日 (星期四)
兩天均為10:30~12時
無 (申請者全員當選) ・設想每天50名
生活科“接觸身邊的自然”
3年理科“身邊的生物”
動物園獸醫的一天
上野動物園的獸醫會按照實際一天的流程，講述動物園獸醫進行的巡視、診療、治療等工作內容。另外，後半部分關於動物園飼養員的一天，以和獸醫的關係為中心進行說明。
2025年7月29日 (星期二)、8月21日 (星期四)
兩天均為13:30~15時
無 (申請者全員當選) ・設想每天50名
1年國語“動物園的jui”
發現!水米遇到的生物的秘密
我將介紹遊泳在圖畫書“遊泳”中遇到的各種生物的身體特徵和生活方式，同時使用水族館繁殖生物的圖像，如藍鰭金槍魚，形狀像導彈和沙丁魚成群。
2025年7月30日 (星期三)、8月20日 (星期三)
兩天均為10:30~12時
無 (申請者全員當選) ・設想每天50名
1、2年國語“Swimmy”
動物寶寶的出生和成長方式
比較亞洲象和大熊貓等寶寶的成長。我們將從生物學的角度解釋嬰兒的出生方式和成長方式以及如何與父母相處，這取決於物種和生活。
2025年7月30日 (星期三)、8月20日 (星期三)
兩天均為13:30~15時
無 (申請者全員當選) ・設想每天50名
1年國語“動物寶寶”，1年國語“保護孩子的動物們”
在上野動物園面對面舉行
在上野動物園面對面舉行
動物的食用方法和消化
仔細觀察食肉動物和草食動物各自的採食行為。對照比較牙齒的形狀和咀嚼的方法和糞便的形狀，探索各自的消化方法。
日程安排
09:30入學教育
10:20食草動物的進食方法觀察
11:20食草動物的牙齒觀察
12:10午餐
13:10食肉動物的進食方法觀察
13:30食肉動物的牙齒觀察
14:00糞便觀察
14:45總結
15:30園內自由參觀
16:30結束
2025年7月23日 (星期三)、7月24日 (星期四)、7月25日 (星期五)
全天9:30~16:30
每天20名
6年級理科“人體的構造與作用”
全年級飲食教育
第一只動物飼養豚鼠
生活科的單元“生物和友好”。作為學校飼養的動物，關於本園推薦的土撥鼠，我會告訴您巧妙飼養的方法和在教育現場的活用法。
日程安排
09:45定位
10:00講義:豚鼠是這樣的動物
10:20觀察:看看豚鼠的身體 (全身、腳、牙齒)
聽聽豚鼠心臟的聲音
試著給豚鼠餵食
11:00實習:試著制作豚鼠飼養籠
11:30講義:豚鼠的飼養方法、註意事項、身體護理的方法
12:00講義:在學校課程中的活用
12:15總結
12:30結束
2025年8月8日 (星期五)
9:45~12:30
20人
1·2年生活“動植物的飼養·栽培”
綜合學習的時間
特別的教學道德“生命的寶貴”
在身邊的水邊體驗!什麽是外來生物?
現在，各種外來生物生活在我們身邊，有些對生態係統和人類生活有很大影響。通過在Shinobazu池塘的觀察，我們將一起思考什麽是外來生物，為什麽它是一個問題，以及如何向兒童傳達外來生物的問題。
日程安排
09:45定位・宗旨說明・自我介紹
10:00團體工作與談話:外來生物是什麽樣的生物?
10:30體驗:調查不忍池的生物
12:15午餐
13:15小組工作和談話:外來生物的問題是什麽?
14:15小組工作和談話:你如何告訴孩子外來生物的問題?
14:45總結
2025年8月12日 (星期二)、8月22日 (星期五)
兩天均為9:45~15時
每天20名
6年理科「生物與環境」
5年理科「動物的誕生 (青鳉魚) 」
3年理科「身邊的生物」
初中3年級「自然環境的調查與保護」
生活科「與身邊的自然接觸」
在多摩動物園面對面舉行
在多摩動物園面對面舉行
動物的身體構造和運動
觀察活體動物和骨骼標本，比較人和其他動物的身體構造和運動方式。此外，我們將加深對動物身體特徵與生活之間聯係的理解。
日程安排
09:45定位:人的身體構造和動作方法
10:15體驗:觀察長頸鹿、獵豹的身體和動作
11:30授課:人和其他動物的身體比較
12:00午餐
13:00體驗:觀看、觸摸、思考動物的骨骼標本
14:10授課:動物的身體特徵和生活之間的聯係
14:30根據今天學到的知識進行動物觀察
16:00結束
2025年8月4日 (星期一)、8月5日 (星期二)
兩天均為9:45~16時
每天20名
4年級理科“人體的構造和運動”
親近昆蟲、了解昆蟲
體驗昆蟲不可怕的觸摸方法和捕捉方法，通過觀察學習幼蟲和成蟲的區別和成長方法等。這是一個課程，加深對昆蟲的熟悉和理解，為在科學中教授昆蟲三年的老師體驗“觀察和意識”的樂趣。
日程安排
09:45新人教育
10:00體驗:觸摸昆蟲
11:00體驗:捕捉昆蟲
12:15午餐
13:15體驗:仔細觀察昆蟲的身體
14:30講座與體驗:昆蟲的成長方法
15:30總結・答疑
16:00結束
2025年8月18日 (星期一)、8月19日 (星期二)
兩天均為9:45~16時
每天20名
3年理科“觀察身邊的自然”、“昆蟲的成長方法”
在葛西臨海水族園面對面舉行
在葛西臨海水族園面對面舉行
體驗潮灘!了解生物和環境
在水族園前面的潮灘，尋找、採集、觀察各種各樣的生物。在後半部分，我將加深對潮灘環境和生活在那裡的生物的理解。此外，我們將考慮如何在小組工作中利用學校的實地觀察。
日程安排
09:15接待・新人教育
09:30體驗:潮灘生物觀察
11:45觀察結束，前往水族園
12:30午餐
13:30小組合作:潮灘觀察回顧
14:15小組合作:學校實地觀察的活用方法
14:45休息
15:00總結方法的竅門
15:40園內參觀
16:30結束
2025年7月24日 (星期四)
9:15~16:30
30人
3年理科“身邊生物”、6年理科“生物與環境”、1年國語“海之捉迷藏”、特別活動 (臨海學校)
在水族館發現的“海之捉迷藏”
在1和2年的國家語言“遊泳”和“Umi no Kamebon”中，出現了具有各種生存技術 (所有) 的生物，例如制作羊群，改變身體的顏色。在本課程中，我們從“隱藏”技術之一的角度觀察生物，並通過“觀察和發現”學習每個隱藏的設計。
日程安排
08:45/13:30集合・受理
09:30/14:00故事:各種「捉迷藏」
10:15/14:45體驗:觀看隱藏設計 (活體標本觀察)
10:45/15:15體驗:觀看隱藏設計 (藍鰭金槍魚觀察)
11:15/15:45參觀:尋找隱藏的生物
12:00/16:30結束
2025年7月28日 (星期一)、8月6日 (星期三)
兩天均為第1次:8:45~12時
第2次:13:30~16:30
每次20名
1、2年級國語“遊泳”、1年級國語“海之捉迷藏”、3年級理科“身邊的生物”
在井之頭自然文化園面對面舉辦
在井之頭自然文化園面對面舉辦
身邊的蟲子的調查方法和寄信方法
以昆蟲為中心，掌握身邊生物的尋找方法和捕捉方法、用圖鑒的調查方法等親近身邊生物的方法。是推薦給不擅長蟲子的老師，今後想要學習的老師的入門課程。
日程安排
09:30接待・新人教育
09:55講座:昆蟲是什麽樣的生物?
10:05體驗:尋找並捕捉蟲子
12:20午餐
13:20講義:在校園裡召喚生物的方法
13:35體驗:通過圖鑒進行調查和觀察
15:05講義和實習:觀察生活和身體的聯係
16:10總結
16:20結束
2025年7月31日 (星期四)、8月7日 (星期四)
兩天均為9:30~16:20
每天20名
生活“與熟悉的自然接觸”，3年科學“觀察熟悉的自然”
動物園生物觀察的視點和指導方法
即使是在郊遊和校外學習等輕松的動物園參觀的時刻，我也希望孩子們能夠享受有意義的生物觀察。在觀察每個小組的動物任務的同時，我們將學習動物園獨有的觀點和聰明才智，以激發孩子們自己發現的快樂。
日程安排
09:30集合、入園
09:35入學教育:宗旨說明、自我介紹、分班
10:00故事:在動物園觀察生物時的註意事項
10:15體驗:每班觀察動物課題
11:00休息
11:10故事:鼓勵孩子們觀察
11:20研討會:思考面向小學生的課程
11:50各班課程共享
12:15總結、動物園水族館的教材、課程介紹
12:30結束
2025年8月1日 (星期五)、8月21日 (星期四)
每日9:30~12:30
每天25名
特別活動“遠足”、生活科“校外學習”
申請方法
申請方法
這個研討會是以小學老師為對象的。請在接待表上按以下方式申請。
申請時，請設置垃圾郵件過濾器和電子郵件軟體，以便接收來自@tzps.or.jp和@kintoneapp.com的電子郵件。特別是通過手機申請的人請註意。
另外，申請後未收到自動回復郵件時，請聯係“東京動物園協會教育普及中心教育企劃係”。
【問合わせ先】公益財団法人東京動物園協会 教育普及センター 教育企画係
edu-center@tzps.or.jp
【締 切】2025年6月20日（金）送信分まで有効 ※募集は終了しました。
申請註意事項
: (公益財團法人) 東京動物園協會/上野動物園、多摩動物園、葛西臨海水族園、井之頭自然文化園
:東京都教育委員會