日本語English简体中文繁體中文한국어DeutschFrançaisEspañolBahasa IndonesiaภาษาไทยTiếng Việt
日本語English简体中文繁體中文한국어DeutschFrancaisEspanolBahasa IndonesiaภาษาไทยTiếng Việt
berita
Pemenang "Tantangan Laporan Kebun Binatang dan Akuarium 2022," yang terbuka untuk siswa SMP dan SMA, telah ditentukan!
└─Masyarakat Kebun Binatang Tokyo 27/03/2023
Kebun Binatang Ueno, Taman Zoologi Tama, Akuarium Kasai Rinkai, dan Kebun Binatang Taman Inokashira setiap tahunnya meminta laporan penelitian tentang hewan dan makhluk yang mereka pelihara dan pamerkan. Kebun binatang dan akuarium, yang memelihara dan memamerkan beragam hewan, adalah tempat ideal untuk mengamati hewan secara langsung dan menjelajahi misteri mereka. Tahun ini, kami menerima banyak kiriman dari siswa SMP dan SMA.

Dengan senang hati kami mengumumkan bahwa dua laporan penelitian dari divisi sekolah menengah pertama telah terpilih sebagai karya terbaik tahunan, dan satu karya dari divisi sekolah menengah pertama serta dua karya dari divisi sekolah menengah atas telah terpilih sebagai pemenang penghargaan apresiasi tahunan, sebagaimana dijelaskan di bawah ini.

Divisi Sekolah Menengah Pertama (judul dihilangkan)

2 karya terbaik tahun ini
- "Burung belang harimau? Identitas sebenarnya dari yokai Nue dan rahasia pagar" karya Airi Takahashi (siswa kelas 1 SMP, SMP Shotoku Gakuen)
 Isi laporan penelitian tersebut ada di sini.


Burung Thrush Cokelat

[Komentar Pemilih]
Berawal dari pertanyaan sederhana yang muncul di Kebun Binatang Inokashira Park yang sudah dikenal, penulis menghabiskan waktu mengamati burung murai, tidak hanya menjelajahi sifat misterius dari suaranya yang konon menyerupai suara makhluk mitos, tetapi juga mengidentifikasi dan mengembangkan topik penelitian baru. Selain pengamatan, penulis melengkapi penelitian mereka dengan wawancara dengan staf dan pengumpulan informasi menggunakan internet, tetapi yang terpenting, mereka selalu menghargai dan merangkum hasil yang diperoleh dari pengamatan mereka sendiri. Ketertarikan mereka pada perbedaan fasilitas pameran untuk berbagai spesies burung di bagian akhir buku ini merupakan perspektif yang unik. Kami berharap mereka akan terus menghargai pertanyaan-pertanyaan mereka sendiri dan melanjutkan pengamatan mereka di kebun binatang dan akuarium.

- "Mengamati Burung Shoebill" oleh Minami Kimura (siswa kelas 1 SMP, SMP Showa yang berafiliasi dengan Universitas Wanita Showa)
 Isi laporan penelitian tersebut ada di sini.


Burung paruh sepatu

[Komentar Pemilih]
Kepercayaan umum bahwa burung shoebill adalah burung yang tidak bergerak menjadi titik awal penelitian ini. Namun, banyak juga yang berhipotesis bahwa meskipun burung tersebut tidak bergerak, ia tidak dapat hidup sepenuhnya tanpa gerakan. Hal yang paling menonjol dari laporan ini adalah, untuk menjawab pertanyaan ini, penulis terus mengamati seekor burung shoebill dari waktu buka hingga tutup Kebun Binatang Ueno. Analisis jumlah gerakan setiap 30 menit mengungkapkan tren perubahan dari waktu ke waktu melalui pengolahan statistik. Analisis perilaku lebih lanjut perlu dikembangkan untuk menciptakan deskripsi yang lebih rinci tentang perilaku diurnal burung shoebill.

Penghargaan Dorongan: 1 item
- "Kisah Pola-Pola pada Kadal Air Perut Merah Jepang" karya Misora Sanbongi (siswa kelas 1 SMP, SMP Yamawaki Gakuen)

Divisi sekolah menengah atas (judul dihilangkan)

奨励賞 2点
・「クロマグロの回遊スピード変化範囲について」河合青祢(高校1年生 豊南高等学校)

・マグロとアカシュモクザメの運動量について野生、飼育下での比較」松橋創音(高校1年生 豊南高等学校)

 なお、本年も「動物園・水族園レポートチャレンジ」研究レポートを募集しています(2023年の募集について)。生きものを観察するヒントやレポートのまとめ方などに関する質問があれば、Eメールでご相談ください。学校の課題でご応募いただく場合もサポートいたします。

 問い合わせ先Eメール:edu-center@tzps.or.jp

(2023年03月27日)



Kembali ke atas