上野动物园，多摩动物园，Kasai Seasai水族馆和Inokashira自然文化花园每年都在寻找以动物园和水族馆生物为主题的研究报告。动物园和水族园饲养和展示着各种各样的生物，是实际观察生物，探究其不可思议之处的最佳场所。这次也有很多中学生、高中生应征。

从应征的研究报告中选出中学生部门2部作品为年度最优秀奖作品，中学生部门4部作品为年度鼓励奖，特此通知如下。今年高中生部门的获奖作品不符合。

年度最佳作品2件 (敬称略)

“海龟Etopilica和企鹅游泳的区别”
冈崎智香 (中学1年级东京女学馆中学)
　研究报告的内容在这里 (PDF)


海鸦
【评委评论】
关于海鸟 (Umigalas·Etopilica) 和企鹅游泳之间差异的问题，在Kasai Seaside水族馆的观察中感受到，(1) 详细观察两种鸟类的游泳行为，(2) 预测产生差异的原因，(3) 确认先前的研究，并根据研究人员验证和考虑假设的过程解决。在水族馆的观察中，我们使用图像科学地报告了游泳行为的特征，补充了文献中缺乏的形态学信息，不仅是机翼的形状，还有与游泳行为密切相关的浮力我们还检查了身体密度。由于似乎还有许多问题可以发展这份报告，我希望您继续在水族馆观察并挑战现场调查。

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“揭开红鲨游泳之谜”
浜田Kotobu (中学2年级练马区立丰玉中学)
　研究报告内容请点击此处 (PDF)


红鲨
【评选者评论】
在葛西临海水族园举办的以黑金枪鱼为代表的鱼类游泳方法的报告今年也有很多应征。其中，本报告比较了在空中飞行的飞机和在水中游泳的红鲨的形态和功能，并简要总结了红鲨游泳的特征。这是一种发现人类在红鲨中发明的飞机功能的方法，但相反，许多人将自然产生的形状及其功能应用于实际应用。将来，可以开发出更接近红色鲨鱼的飞机。在动物园和水族园中寻找对我们的生活有用的自然产生的各种各样的想法是有趣的观察主题。

鼓励奖4分 (敬称略)

“那双眼睛是方形的吗?”
山下小乃叶 (中学一年级青山学院中等部)

「观察上野动物园的苏门答腊虎的行动」
　<ORG3>菜菜 (中学一年级东京女学馆中学)

「观察红扑扑」
高桥爱莉 (中学二年级圣德学园中学)

「乌贼~海中的Fashion Model~改变身体颜色的秘密」
田村宗资 (中学一年级青山学院中等部)



(2024年3月26日)