El zoológico de Ueno, el parque zoológico de Tama, el acuario Kasai Rinkai y el zoológico del parque Inokashira solicitan anualmente informes de investigación sobre los animales y criaturas que albergan y exhiben. Los zoológicos y acuarios, que albergan y exhiben una gran variedad de animales, son lugares ideales para observarlos de cerca y explorar sus misterios. Este año, recibimos numerosas propuestas de estudiantes de secundaria y bachillerato.
Nos complace anunciar que dos informes de investigación de la división de secundaria básica han sido seleccionados como los mejores trabajos del año, y un trabajo de la división de secundaria básica y dos trabajos de la división de bachillerato han sido seleccionados como ganadores del premio anual de estímulo, como se detalla a continuación.
División de escuela secundaria básica (títulos omitidos)
Las 2 mejores obras del año- "¿Un pájaro con rayas de tigre? La verdadera identidad del yokai Nue y el secreto de la cerca" por Airi Takahashi (estudiante de primer año de secundaria, Escuela Secundaria Shotoku Gakuen)
El contenido del informe de investigación se encuentra aquí.
Zorzal pardo
[Comentarios del selector]Partiendo de una simple pregunta surgida en el conocido zoológico del Parque Inokashira, el autor dedicó tiempo a observar al zorzal, explorando no solo la naturaleza misteriosa de su canto, que se dice que se asemeja al de una criatura mítica, sino también identificando y desarrollando nuevos temas de investigación. Además de la observación, el autor complementa su investigación con entrevistas al personal y la recopilación de información a través de internet, pero sobre todo, siempre valora y resume los resultados obtenidos de sus propias observaciones. Su interés en las diferencias en las instalaciones de exhibición para distintas especies de aves en la segunda mitad del libro ofrece una perspectiva única. Esperamos que continúe cultivando sus propias preguntas y prosiguiendo sus observaciones en zoológicos y acuarios.
- "Observando a los picozapatos" por Minami Kimura (estudiante de primer año de secundaria, Escuela Secundaria Showa afiliada a la Universidad Femenina Showa)
El contenido del informe de investigación se encuentra aquí.
Picozapato
[Comentarios del selector]La creencia generalizada de que el picozapato es un ave inmóvil sirvió como punto de partida para esta investigación. Sin embargo, muchos también plantean la hipótesis de que, incluso si el ave es inmóvil, no puede vivir completamente sin movimiento. Lo más destacable de este informe fue que, para responder a esta pregunta, el autor observó continuamente a un solo picozapato desde la apertura hasta el cierre del zoológico de Ueno. El análisis del número de movimientos cada 30 minutos reveló tendencias a lo largo del tiempo mediante procesamiento estadístico. Se debería desarrollar un análisis más profundo del comportamiento para crear una descripción más detallada del comportamiento diurno del picozapato.
Premio al Estímulo: 1 artículo- "La historia de los patrones del tritón de vientre rojo japonés" por Misora Sanbongi (estudiante de primer año de secundaria, Escuela Secundaria Yamawaki Gakuen)
División de escuela secundaria (títulos omitidos)
Premio al Estímulo (2 participaciones)- "Sobre la variación en la velocidad de migración del atún rojo" - Aone Kawai (estudiante de primer año de secundaria, Toyonan High School)
"Comparación de los niveles de ejercicio en atunes y tiburones martillo festoneados en estado salvaje y en cautividad" - Souto Matsuhashi (estudiante de primer año de bachillerato, instituto Toyonan)
También aceptamos propuestas para el concurso de informes de investigación "Zoo and Aquarium Report Challenge" de este año.
En relación con las solicitudes para 2023 Si tiene alguna pregunta sobre consejos para observar seres vivos o cómo redactar un informe, contáctenos por correo electrónico. También brindamos apoyo para trabajos escolares.
Correo electrónico de contacto: edu-center@tzps.or.jp
(27 de marzo de 2023)
