(รายงานกิจกรรม ส่วนที่ 1)

แต่ยังมีอีกหลายสิ่งหลายอย่างที่ฉันไม่รู้และอยากรู้เกี่ยวกับแพนด้า... ฉันต้องเรียนรู้เกี่ยวกับแพนด้าให้มากกว่านี้เพื่อจัดทำแผ่นพับนี้!

เราได้สัมภาษณ์เจ้าหน้าที่ดูแลสัตว์ในสวนสัตว์แบบไม่เป็นทางการ!

แน่นอนว่าผู้ดูแลแพนด้าย่อมรู้เรื่องแพนด้ามากที่สุด! เหล่าทูตแพนด้าได้สวมบทบาทเป็นนักข่าวหนึ่งวันและสัมภาษณ์ฮิโรตะ ผู้ดูแลสัตว์ พวกเขาได้รับโอกาสอันมีค่าในการรับฟังเรื่องราวมากมาย ทุกคนตั้งใจฟัง และยังได้เห็นไผ่ที่แพนด้ากินและตู้เย็นสำหรับเก็บไผ่โดยเฉพาะ ทำให้ได้เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับสัตว์อย่างแพนด้าอีกด้วย
หลังจากนั้น พวกเราทุกคนได้ทำการ "ทบทวน" และ "สรุป" เราขอให้ทุกคนเขียนสิ่งที่ตนเองเข้าใจ ค้นพบ และพบว่าน่าสนใจลงไปอย่างอิสระ และพวกเราได้สรุปสิ่งที่ค้นพบเหล่านั้น พร้อมทั้งพิจารณาถึงสิ่งที่เราอยากจะใส่ไว้ในแผ่นพับด้วย


บทสัมภาษณ์ผู้ดูแลแพนด้า

มาเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับลักษณะทางกายภาพและวิถีชีวิตของแพนด้ากันเถอะ!

ในการอบรมเชิงปฏิบัติการครั้งที่สาม เราเริ่มต้นด้วยการสังเกตแพนด้าไปพร้อมกับการฟังคำอธิบายจากผู้เชี่ยวชาญด้านสัตว์ เราสังเกตแพนด้ายักษ์ "ริ ริ" และ "ชิน ชิน" ในกรงของพวกมัน พร้อมทบทวนสิ่งที่เราได้เรียนรู้ในครั้งก่อน เราสังเกตพวกมันอย่างละเอียด โดยจดบันทึกวิธีการกินไผ่และความยาวของขนที่ลงไปถึงขา ซึ่งจะเป็นประโยชน์สำหรับการอบรมเชิงปฏิบัติการในครั้งต่อไป
กิจกรรมต่อไปคือประสบการณ์เกี่ยวกับแพนด้า เราแกล้งทำเป็นกินไผ่ โดยใช้คีมบีบไผ่ให้แตก ตรวจสอบฟันโดยใช้ตัวอย่าง และเปรียบเทียบมูลแพนด้ากับไผ่... เราได้เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับลักษณะทางกายภาพและระบบนิเวศของแพนด้า


ประสบการณ์สัมผัสแพนด้าพร้อมคำแนะนำจากผู้เชี่ยวชาญด้านสัตว์
เหล่าทูตแพนด้าผู้ซึ่งค้นพบสิ่งใหม่ๆ มากมายในครั้งนี้เช่นกัน ได้จัดการประชุม "การประชุมแพนด้าสำหรับเด็ก" เพื่อสรุปสิ่งที่พวกเขาต้องการสื่อสารจากสิ่งที่ค้นพบมามากมาย และจัดทำเป็นแผ่นพับ พวกเขาทำงานร่วมกันอย่างหนัก อภิปรายและคิดเกี่ยวกับรูปแบบของแผ่นพับที่จะจัดทำ และคุณสมบัติที่จะใส่เข้าไปเพื่อให้ผู้อ่านเพลิดเพลิน
ครั้งหน้าเราจะเปิดตัวโบรชัวร์กันเสียที! ตื่นเต้นและประหม่าไปพร้อมๆ กัน เราใกล้จะถึงแล้ว!


การประชุมแพนด้าสำหรับเด็ก
(โปรดติดตามต่อใน ตอนที่ 3...)

(9 มีนาคม 2560)